Objetivos do LEPEGEO

Cabe ressaltar que a pesquisa em educação é diferenciada das pesquisas desenvolvidas no bacharelado. A pesquisa em educação que importa ao educador não pode se deter na simples descrição e compreensão do mundo e/ou na resolução de problemas propostos em exercícios em aula e provas. Este tipo especial de pesquisa exige o emprego de estratégias que têm o fim de apresentar o que o educador sabe às pessoas que não são iniciadas na linguagem própria do conhecimento geográfico. A preparação do educador, nestes termos, implica que o mesmo tenha acesso a variadas fontes de pesquisa, saiba utilizar essas fontes e permita-se criar e desenvolver estratégias em educação para poder dizer sobre o seu tema.
A concepção do LEPEGEO tem sua gênese na identificação de demandas observadas no processo de formação dos acadêmicos que fazem opção pela licenciatura em geografia. Nesse sentido, a criação deste laboratório representa a oportunidade para consolidar um importante espaço para desenvolvimento de pesquisas e atividades voltadas para a docência, seja de formação inicial como de formação continuada.

Objetivo Geral:
O LEPEGEO objetiva fornecer apoio a estudantes e professores do Centro de Ciências Humanas e da Educação da UDESC e de outras instituições da educação básica para o desenvolvimento de estudos e pesquisas relativas a educação em geografia.

Objetivos Específicos:
Propor o desenvolvimento de atividades de pesquisa, de ensino e de extensão, capazes de atender as necessidades de melhoria da prática pedagógica dos profissionais da educação;
Criar parcerias entre o laboratório e escolas de ensino fundamental e médio da rede publica municipal e estadual para a realização de estágios e pesquisas, envolvendo os alunos do curso de geografia;
Criar espaços de formação continuada para o desenvolvimento de oficinas que possibilitem a realização de atividades que consolidem uma nova perspectiva metodológica para o ensino da geografia;
Pesquisar e desenvolver materiais didáticos de apoio ao ensino de Geografia e áreas afins;
Viabilizar projetos que envolvam a área de prática de ensino/estágios dos alunos do curso de geografia como forma de promover a aproximação destes docentes com o cotidiano da escola;
Disponibilizar um acervo de materiais didáticos, livros didáticos e paradidáticos para serem utilizados nas atividades de prática de ensino/estágios;
Criar grupos de estudos para subsidiar teoricamente as pesquisas em andamento no grupo;
Promover o intercambio dos temas transversais com o ensino da geografia;
Realizar eventos para promover a circulação dos estudos e das pesquisas feitas no grupo;
Incentivar no grupo o intercâmbio dos alunos do curso de geografia com outras instituições de formação de professores de geografia que tenham reconhecido trabalho nesta área;
Oportunizar espaços de convívio com produções culturais do nosso tempo-espaço para ampliar a formação docente.